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连接理论现实，深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁，它不仅是思政课教学的延伸，更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动，不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系，加深学生对社会现实的理解，还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维，从而实现理论与实践的有效结合，更好地实现思政课的育人目标。例如，学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中，亲身体验和参与社会问题的解决过程，这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感，还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件，为学生提供丰富多样的社会实践机会，并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结，确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动，学生能够获得宝贵的实践经验，并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。

报道援引消息人士称，两位领导人的车队感受到了冲击，可以看到升起的烟雾。一位乌克兰海军发言人称，此次袭击造成5人死亡，多人受伤，不过泽连斯基和米佐塔基斯没有受伤。

2024年1月，二十届中央政治局就扎实推进高质量发展进行第十一次集体学习。在这次集体学习中，习近平总书记全面系统阐释了新质生产力这一重要概念及其基本内涵，并就如何推动新质生产力加快发展提出明确指引，要求“必须继续做好创新这篇大文章”。

历史和现实、理论和实践都证明：没有中国共产党的领导，就不可能有中国特色社会主义和中国式现代化的开创和推进。要把中国式现代化这篇大文章续写好、写精彩，从根本上要靠党的领导。进入新时代，“两个确立”是党战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证，对新时代党和国家事业发展、对推进中国式现代化具有极其重要的作用。

汪文斌表示，正如中共中央政治局委员、外交部长王毅日前指出的，如果一门心思打压中国，最终只会害了自己。希望美方纠正对华错误认知，摒弃零和博弈思维，放弃“竞赢”中国的幻想，与中方相向而行，让“旧金山愿景”逐步变为现实，推动中美关系健康、稳定、可持续发展。